设计者:肖辉忠(新疆阿克苏)
李 勇 四月,梨花盛开的时节,鸭梨之乡的留守儿童和志愿者见面了。 留守,是童年的尴尬。面向基层学校的师范教育应该以实践为主,用实践育人。所以,公益机构基于大城市,发起师范生实习支教计划很有必要。 学校里无论师生使用的都不是普通话,是邵村方言。这是不符合...